小学美术教案

时间:2024-07-13 22:10:32
【推荐】小学美术教案3篇

【推荐】小学美术教案3篇

作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小学美术教案3篇,希望对大家有所帮助。

小学美术教案 篇1

课题:小挂饰

课时:2课时

课堂类型:设计应用

教学目标:

1、根据学习任务收集、准备相应的工具、材料。

2、将收集、加工后的什物串起来,制作1-2件挂饰。

教学重、难点:

1、找到与众不同的材料来制作挂饰。

2、用与众不同的材料来制作挂饰。

教具学具:纸、纽扣、线等相关材料

教学过程:

一、组织教学:

二、讲授新课:

1、引导阶段:

(一)欣赏交流

(1)看看,我今天的穿戴与平时有什么不一样?(戴了项链)

同学们也戴了项链、手链,谁愿意给大家展示一下?

它们还有一个共同的名字--小挂饰

(2)我还有几件要展示给大家:

(二)分析材料:你认为哪些材料可以用来做小挂饰呢?

2、发展阶段:看看我做的与众不同的小挂饰(出示挂饰范作)

(一)分析范作造型:

(二)分析制作步骤:剪--穿--系

(三)启发想象,鼓励创作:看看你准备了哪些与众不同的材料?打算做一件什么样的小挂饰呢?

(四)作业要求:用线串联纸、纽扣等其他物品,做一件小挂饰

三、学生作业,教师辅导:

四、小结:

五、课后拓展:钥匙坠、手机饰品……这些小物件也可以称为小挂饰,你也试着做一件吧?

六、收拾与整理

小学美术教案 篇2

教学目标:

1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。

2、学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。

3、培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。

教学重点:掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

教学难点:孔雀的装饰及立体孔雀的制作

教具准备:六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、彩色折纸、CAI课件、六个孔雀乐园(纸工)

学具准备:学生自主收集的孔雀材料(彩色卡纸、挂历、糖果纸等)剪刀、胶水。

教学过程:

一、导入新知:

1.配乐欣赏孔雀的录象、图片

2.说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。

二、传授新知

1、揭示课题《孔雀翩翩》

2、师导言:小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后。那谁来说说看,它羽毛美丽的原因?(色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美)生答

3、探索研究:师将五只不同的孔雀在幻灯下展示,并发到个小组中,学生带着问题讨论、研究。

问题一:每一只孔雀采用了什么不同的材料?

问题二:立体孔雀头部和身体的制作方法及和半立体孔雀的区别。

问题三:老师在羽毛纹样上是怎样处理的?(对称或自由的图案)

4、总结:师把小朋友的意见总结,并示范一种立体孔雀的`折法供学生参考。

5、欣赏书本作品,说说其他小朋友在孔雀羽毛上的做法和发表一下小朋友自己的意见。

三、作业:

用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。

四、动动手

学生制作,教师个别辅导。

五、总结评价

1)评价:请小朋友将做好的孔雀放入各小组桌上的“孔雀乐园”里,分小组搭火车进行参观。

2)说一说:小朋友谈谈欣赏完孔雀乐园的感受,并说说哪个小朋友的作品最吸引人,为什么?

小学美术教案 篇3

教学目标:1.培养想象力

2.学习在观察中发展创造性的思维并运用造形的技巧表现。

重点:学会造形并发展发散思维。

难点:运用造形的技巧表现自己的想法。

教具:范例、、图片

教学活动:

一、导入:

同学们,老师请你参加一个化装舞会,你接受邀请吗?

不过舞会之前需要你绘制自己的面具最好能让大家认不出你来,

面具是虚构出来的脸,

你可以尽情发挥,大胆绘制。

二、板示课题

从原始宗教仪式,

到各种化妆舞会和狂欢的节日,

还有小朋友别出心裁的游戏,

人们创作了千奇百怪的面具。

三、出示范例

每个小朋友的感受都是不同的,

你一定有自己新的想法吧?

分小组就这个话题展开讨论。

你想看一看别的小朋友的造形吗?你觉得怎样?

想不想也来试一试?

利用厚薄、色彩不同的各类纸张以及其他废旧材料做成有表情的面具。

四、作业选择:

1.选择一种你喜欢的面具做成有表情的面具。

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